Использую дифференцированный подход в методике преподавания математики. Оценка стартового уровня знаний, индивидуальный подход на основе сильных и слабых сторон учеников, задачи разной сложности: от простого к сложному. Разные форматы заданий, возможен выбор тем и заданий, использования интерактивные игры. Несколько методов оценивания: тесты, устные, по заданиям. При оценивании внимания акцентируется на прогрессе и усилиях ученика.